O novo perfil dos alunos do curso de Ensino Médio Integrado ao Técnico em Agropecuária da Etec de Santa Rita do Passa Quatro

O presente ensaio teve como propósito observar e analisar o novo perfil do estudante de ensino médio integrado do curso técnico de Agropecuária, procurando verificar as motivações que os conduziram a esse tipo de formação, suas experiências prévias na área, quais as questões que mais os agradam no processo de aprendizagem que encontram no curso, suas pretensões futuras e os pontos fortes e fracos da composição curricular sob sua ótica. Para tanto, foram utilizados questionários aplicados aos discentes da primeira e terceira série do curso.